Уголок художественного творчества в детском саду своими руками - Педагогический опыт «Развитие худож
"Развитие изобразительного творчества у дошкольник
Киреева Ольга Георгиевна , воспитатель Ставропольский край, Георгиевский городской округ, село Краснокумское. Внедрение педагогического опыта по развитию изобразительного творчества у дошкольников. Вот уже несколько лет в своей работе в детском саду я уделяю особое место художественному ручному труду с детьми разного возраста. Приобщая детей к этому волшебству, я не только передаю им свой опыт, но создаю у них потребность самим создавать красоту. А в целом — формирую их духовный мир.
Тема опыта:. Детский рисунок, процесс рисования — это частица духовной жизни ребенка. Дети не просто переносят на бумагу что-то из окружающего мира, а живут в этом мире, входят в него, как творцы красоты, наслаждаются этой красотой». Изобразительная деятельность является едва ли не самым интересным видом деятельности дошкольников. Мы, взрослые, должны помочь ребенку открыть в себе художника, развить способности, которые помогут ему стать личностью. Творческая личность — это достояние всего общества.
.jpg)
Сформировать у дошкольников способности выражать восприятие окружающего их мира, совершенствовать их интеллектуальные и творческие способности с помощью нетрадиционных техник рисования. Обобщенный педагогический опыт работы по теме:. Искусство заключается в том, чтобы найти в необыкновенном обыкновенное и обыкновенное в необыкновенном. Дени Дидро. Нетрадиционные техники рисования помогут детям почувствовать себя свободными, помогут раскрепоститься, увидеть и передать на бумаге то, что обычными способами сделать намного труднее.
